余一夫老师从理想中的辅导员和现实中的辅导员开场，要求辅导员做好“三要”，即要管理好学生，要教育好学生，要服务好学生，并从辅导员的“道与术”展开，要遵循辅导员的职业守则之“道”，做好辅导员的工作职责之“术”。从学生工作的实际情况出发，以“三要”为基础，完成好辅导员的各项工作职责，实现辅导员的工作目标。

在访谈提问环节，参训老师们分别针对学生思想政治教育、学生干部培养和网络舆情应对等多方面的典型案例，向余一夫老师进行了现场提问，余老师结合自身工作经历，对不同案例的问题重点、处置难点和案例启示等方面进行分享，详细讲解了如何围绕工作实际切实做到辅导员工作从“能干”向“干好”发展。最后，主持人刘林老师总结，辅导员要重视培训、重视学习、重视提升，把学习收获融入个人工作中方能解决好辅导员工作实务中的重难点。

本次培训不仅促进了校际辅导员之间的交流，更是我校辅导员工作实务重难点解析的一次良好实践，为我校辅导员在工作中从“能干”到“干好”给予了新的工作启示。正如余老师所说，在“能干”与“干好”之间差一个“理”、缺一个“想”、加一个“悟”、重一个“行”，辅导员的目标、方向和底线就是要从政治理论学习中来，知行合一。