高子鉴时刻专注于自己擅长且感兴趣的领域刻苦学习,通过努力争取,他获得参与非物质文化遗产学习的机会,在学习完老师讲授的课程,他去到了第二批国家级非物质文化遗产,四大名陶之一的故乡——建水。参观了建水紫陶传统工坊后,他心中燃起了对陶艺的热情。他目睹了陶艺师傅们巧手捏塑的过程,每一次的轻拍、揉捏都仿佛是艺术的奇迹。他深深地被陶艺的精髓所吸引,决心将这份古老而独特的技艺传承发扬下去。
他用摄影的方式客观记录下陶艺师傅们执着和热爱的场景。他相信,通过影像的传递,更多的人能够了解到这种非物质文化遗产的魅力和珍贵。回到学校,高子鉴通过结合自己所学,用三维建模,ar,vr的表达方式,将建水紫陶进行了数字化展示。另一方面,高子鉴同学通过mindwave进行脑电数据提取,将提取到的数据输入计算机,再通过可视化软件touchdesigner,将脑电数据进行了可视化,并连接到计算机,实时进行互动。这种神奇的组合让他可以将脑波数据转化为视觉艺术的奇幻世界。脑电数据成了创作的源泉,每一次脑电数据的波动的都能在屏幕上呈现出绚丽多彩的图案。他沉浸其中,感受着科学与艺术的相互交融。
热爱,打造青春奋飞的强劲引擎,为目标的达成铺就基石;学习,写下欣欣向前的生动注脚,成为不断向前的持续动力。唯有热爱能致远,不断学习可长行,他将用热爱不断攀登。求是无涯,与梦携行。