为深入学习贯彻党的二十大精神，把资助育人作为我校三全育人工作的重要抓手，激励广大学生奋发自强、立志成才、诚实守信、感恩奉献，进一步营造自强不息、奋发向上的校园氛围，学生处（学生工作部、武装部）决定在全校范围内开展资助育人系列活动，

     一、活动主题

     助人筑梦铸青春

     二、活动时间

     2023年5月18日至6月20日

     三、活动方式

     此次资助育人系列活动由学校层面活动及各学院资助育人特色工作两部分组成。学校层面组织的“知政策·铸诚信”知识竞赛、“心怀感恩情，励志向前行”征文评选、“诚实守信，立德立身”绘画比赛、“励志青春，筑梦未来”短视频比赛、资助育人工作典型案例评比、2022年国奖获奖学生事迹报送宣传、暑假走访家庭经济困难学生共计7项活动由学生处组织开展。学院层面需自行组织开展一次励志先进典型人物风采展示活动、开展一次诚信主题班会、开展一项诚信教育特色活动。

     知识竞赛答题截止后，将根据参赛学生成绩高低评选出一等奖、二等奖、三等奖若干并颁发获奖证书。

     征文评选、绘画比赛、短视频比赛、资助育人典型工作案例4项活动评选由学生处聘请校内评委组织开展校级层面评选，每项比赛评选出一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名，并发放荣誉证书。

     四、活动内容

     （一）学校层面活动 

“知政策·铸诚信”

知识竞赛

 

     知识竞赛题目包括单选、多选和判断题三种类型，内容涵盖国家资助政策、金融知识、征信知识等方面的内容，旨在鼓励学生加强对国家资助政策以及征信知识的认识和学习。

     活动开展时间：2023年5月23日至6月6日，活动以线上答题的方式进行，各学院积极动员学生参与。

     参赛方式及过程：

参赛同学登录手机APP易班优课，点击“我的”—进入后点“易班课群”—再点击“课群”—然后“输入ZRCPFHE2加入课群”，找到“2023年知政策·铸诚信”资助知识竞赛模块进行答题，每位同学可参与答题一次。

     评分规则：参赛学生需在规定时间内完成答题并提交，否则视为无效答卷，不记录成绩。有效答卷中，以答题正确率为主要排名依据，答题正确率相同所用时间短的，排名靠前。

 

 

“心怀感恩情，励志向前行”

征文大赛

 

 

     征文主题：作品紧扣家庭经济困难学生的成长、励志、感恩等关键词，以党和国家的资助政策发展及成效为重点，主要表现个人在资助政策下的成长变化，体现当代大学生奋发图强、感恩奉献、自强不息、争做新时代新青年的精神风貌。可以讲述享受国家助学政策的学生在助学金的帮助下顺利求学的经历；讲述在助学贷款的帮助下自立诚信的体验；讲述在勤工助学的帮助下自强历练的感受；讲述在服兵役教育资助、基层就业代偿补偿政策的帮助下投身军营或服务基层的故事；也可讲述自己受助的同时，积极参与慈善志愿服务活动，勇于承担社会责任、奉献社会的故事等。

     征文内容：题目不限，题材为记叙文。以第一人称或第三人称集中讲述一位受助学生在学生资助政策帮助下的青春奋斗故事，要求内容真实，感情真挚，突出人物个性和独特经历，传递正能量。提倡短小精悍，文风平实，字数建议1000字左右为宜。

     提交要求：征文以“学院+姓名+征文题目”命名word文档。征文要求正文使用宋体四号字体，1.25倍行距；征文内容后注明作者真实姓名、学号、手机号。

 

 

“诚实守信，立德立身”

绘画比赛

 

 

     绘画主题：围绕倡导大学生培育诚信品质开展作品创作。可描绘大学生活中的考试诚信、学术诚信、奖助学金申请中的诚信、人际交往中的诚信等方面。

     绘画内容：主题突出，作品风格、形式不限，可以为国画、油画、版画、剪纸、宣传海报等。

     提交要求：作品以“学院+姓名+题目”的方式命名，提交5M以上的JPG格式图片（或画质清晰的扫描件或照片），对应宣传画需提交word格式文件，用不超过100字的篇幅对图片内容进行简要概述，并在视频内容简介下附上作者真实姓名、学号、手机号。

 

 

 “励志青春，筑梦未来”

短视频比赛

 

 

     视频主题：讲述学生本人或身边同学中成才励志事迹，引导更多的学生向身边的榜样学习，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强同学们立志成才、回馈社会的使命感和责任感。作品要短小精悍，真实生动，主题鲜明，内容积极向上。

     视频内容：视频中讲述的人物需为我校在校生，要求内容真实，感情真挚，传递正能量。视频长度3分钟以内，大小不超过500M，MP4格式，推荐使用16:9拍摄。

     提交要求：视频以“学院+姓名+题目”的方式命名，对应视频需提交word格式文件，以不超过200字内容对视频进行简要概述，并在视频内容简介下附上作者真实姓名、学号、手机号、曾获荣誉等个人情况简介。

 

 

资助育人工作典型

案例评选

 

 

         为更好地总结实践经验把握学生资助工作特点，形成有效的工作思路和抓手，促进辅导员之间的工作交流，提升我校学生资助育人工作的成效与科学化水平，组织开展辅导员资助育人工作典型案例评选活动。案例内容可包括：开展诚信感恩教育等资助教育活动案例；支持家庭经济困难学生参加科创竞赛、创业项目等发展型资助案例；开展劳动实践教育、心理健康教育等人格塑造案例；开展各种形式国家资助政策受助学生成长成才事迹宣讲宣传的宣传活动案例等。文稿要求主题鲜明，语言生动凝练，内容真实可靠，数据详实准确，不得虚构、杜撰或抄袭，突出真实性、典型性、实践性、创新性，可供学习借鉴。文章篇幅一般控制在1500字左右，可视情况附图片等过程性材料。

 

 

2022年国奖获奖学生事迹

报送宣传

 

 

     为彰显2022年国家奖学金获奖学生的榜样力量，激励广大同学勤奋学习、勇于实践，德智体美劳全方面发展，学生处将于5月底集中开展2022年国奖获奖学生事迹宣传。各学院需组织获得2021—2022学年国家奖学金的本科生及研究生撰写报送个人事迹材料。

 

 

暑假走访家庭经济困难学生

 

 

     本学期期末，将由学生处牵头，各学院参与，对2022—2023学年家庭经济困难学生建档学生分类梳理后，规划制定暑假走访家庭经济困难学生路线及相关安排，对我校家庭经济困难群体，开展暑期走访工作。7月上旬协同各学院形成具体计划，于7月内完成走访工作，具体安排另行通知。

     （二）学院资助育人特色工作

 

 

励志先进等典型人物

风采展示

 

 

     各学院深入挖掘获奖受助学生（含退役士兵学生）在爱国、诚信、感恩、励志、社会责任感等方面的典型事迹，组织一次励志先进等典型人物开展经验分享交流会，通过多种形式宣传，充分发挥朋辈青年的示范引领作用，大力弘扬时代精神，讲好资助故事，激励广大学生成长成才。

 

 

诚信主题班会

 

 

     各学院深入开展诚信教育、金融知识教育、兼职防诈骗教育等，通过主题班会，宣扬诚信事迹，培养学生法律意识、诚信意识、风险防范意识和契约精神。

 

 

诚信教育特色活动

 

 

     各学院围绕本次活动主题，结合自身实际专业特色和学生特点，进一步创新宣传形式，开展至少1项生动活泼、寓教于乐的特色诚信教育主题活动，营造浓郁的诚信教育宣传氛围。

       五、工作要求：

     （一）各学院要充分认识学生资助育人工作的重要意义，充分发挥家庭经济困难学生的主体作用，为家庭经济困难学生搭建自我教育、主动实践的平台，采取多种有效措施，宣传国家资助政策，普及征信、金融等相关知识，宣讲诚信事迹，树立诚信典型，把诚信教育融入资助与育人工作的全过程，加强家庭经济困难建档学生精准分类引导，促进广大学生成长成才、全面发展。

     （二）各学院要根据资助育人系列活动内容，认真研究制定本学院活动实施方案，加大宣传，深入发动，精心组织，活动结束后认真总结活动开展情况与经验，及时报送总结材料。学校层面各项比赛及学院资助育人特色活动结束后，将组织开展活动的具体形式、活动内容、参加人次、成效、相关图片等内容形成总结文稿，于6月20日17:00之前将纸质材料报送学生处205办公室，电子版发送至1033210280 @qq.com邮箱。

     （三）加强宣传报道。各二级学院要运用好本次资助育人活动中遴选出的优秀作品及推选出的励志典型，加大资助育人工作宣传，扩大学生资助政策知晓度和资助工作影响力。

 

 

文字来源|学生处（学生工作部、武装部）

图片摄影|学生处（学生工作部、武装部）

排版编辑|云艺学工

出品单位|学生处（学生工作部、武装部）